Система обучения персонала

 Тренинги для тренеров и специалистов по обучению    

Система обучения персоналаСтроим систему обучения персонала 2.0 Инструкция по сборке

Бизнес-тренинг

ВЕДУЩАЯ ТРЕНИНГА: ТАМАРА ВОРОТЫНЦЕВА – Ваш проводник в мир работающей системы.

Представьте тренера, который не просто делится теорией, а прошел путь практика-профессионала и видит пирамиду обучения от ее подножия до высшей точки.

🏭 РУКОВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА ОБУЧЕНИЯ в международной компании: владеет практическими инструменты реального бизнеса.

📝 ВНУТРЕННИЙ АУДИТОР ISO 9000: знает СТАНДАРТЫ качества любого процесса ИЗНУТРИ и понимает, как обеспечить процессу обучения результат, нужный бизнесу.

🎯 БИЗНЕС-ТРЕНЕР с 20-летним стажем: умеет доносить сложное просто, вдохновлять и вовлекать. Скучно не будет – будет практично, энергично, в точку!

🚀 РУКОВОДИТЕЛЬ ТРЕНИНГОВОЙ КОМПАНИИ «БИЗНЕС ПАРТНЕР»:* видит систему и со стороны «заказчика» (корпорации), и со стороны «провайдера». Уникальный двойной взгляд на эффективность!

📚 АВТОР КНИГИ «Строим систему обучения персонала». 17 ЛЕТ эта книга – НАСТОЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО для HR-профессионалов! Это не просто теория – это выжимка проверенных бизнесом практических решений, которые РАБОТАЮТ.

Обучение персонала, система обучения персоналаДля кого этот заряд энергии и знаний:

Для руководителей и специалистов служб персонала, отделов обучения и развития, корпоративных университетов — для тех, кто хочет превратить обучение в мощный драйвер роста компании!

Тренинг будет полезен и тем, кто только начинает строить систему обучения в компании, и тем, кто уже имеет успешный опыт такого строительства. Новички получат ценнейшие знания, а опытные участники – великолепную возможность поделиться опытом и получить профессиональные инсайты, общаясь в кругу единомышленников.

Программа

Тема 1. Обучение персонала: балласт или ракетное топливо?

*  Роль и место обучения в системе бизнес-процессов компании

*  Определение целей обучения в соответствии с миссией компании, бизнес-целями и ключевыми компетенциями

*  Формирование стратегии в области обучения персонала

Тема 2. Планирование обучения: как не стрелять из пушки по воробьям?

*  Как выявить потребность в обучении (способы диагностики потребностей в обучении)

*  Определение краткосрочных и долгосрочных целей обучения

*  Выбор форм обучения в зависимости от целей обучения и экономической целесообразности (особенности организационных форм и точки их приложения).

Тема 3. Внутрикорпоративное обучение: раскопки сокровищниц

*  Анализ внутренних ресурсов компании

*  Выбор вида учебных занятий в зависимости от задач и желательных результатов обучения. Современные формы обучения: возможности и ограничения.

*  Разработка учебных программ по всем правилам жанра

Тема 4. Внешние провайдеры: охота на единорогов

* Определение критериев выбора поставщиков образовательных услуг

*  Поиск и выбор поставщика

*  Важные аспекты в процессе переговоров с поставщиком (что важно знать). Инсайдерские откровения

*  Направляем сотрудника на обучение. О чем важно помнить, чтобы обучение принесло максимальную пользу

Тема 5. Оценка эффективности обучения: как перейти от «понравилось» к «принесло пользу бизнесу»?

*  Как получить информативную обратную связь от участника и его руководителя

* Как определить зоны ответственности за результат?

*  Ключевые показатели в обучении (KPI)

 Тема 7. Проблемы мотивации: как зажечь огонь желания?

Мотивация руководителей

Мотивация сотрудников

Триада партнерства как условие, необходимое для результативного обучения

Тема 8. Требования международного стандарта ISO 10015  к организации процесса обучения и развития персонала.

Деловая игра «Обучение персонала как система: инструкция по сборке»

***
Как будем работать?

Вовлекаемся по полной:

*   Решаем реальные кейсы (и ваши тоже!)

*   Играем в деловые игры (даже метафорические — будет интересно!)

*   Дискутируем, моделируем, пробуем!

*   Никакой скучной теории — только практическая магия!

К каждой теме участники тренинга получат образцы необходимых документов и форм:

Тема №1. Типовая должностная инструкция специалиста отдела обучения персонала
Тема № 2. Общая заявка на обучение сотрудников отдела; План обучения сотрудников компании.
Тема № 3. Типовая программа внутрифирменного обучения. Приказ об организации обучения на предприятии. График обучения.
Тема № 4. Персональная заявка на организацию обучения; Приказ о направлении сотрудника на обучение; Приказ об организации обучения с привлечением внешнего провайдера; Договор на оказание информационно-консультационных услуг.
Тема № 5. Анкета участника семинара. Таблица-анализ результативности обучения. Таблица ключевых показателей.

Когда и где будет проходить тренинг?

26 и 27 февраля 2026 г. Два полных дня очного тренинга в Москве с 10:00 до 18:00.

Сколько стоит участие?

Стоимость участия в тренинге составляет 40 000 руб. (НДС не облагается).

В стоимость входит: обучение по программе, тетрадь участника, кофе-паузы, раздаточный материал, сертификат.

** Обратите внимание на отзывы участников этого тренинга.

Фото с тренинга«Строим систему обучения персонала»

Строим систему обучения персонала. ТренингСтроим систему обучения персонала. ТренингСтроим систему обучения персонала. ТренингСтроим систему обучения персонала. ТренингСтроим систему обучения персонала. Тренинг

Компании, принявшие участие в этом тренинге

Наша книга «Строим систему обучения персонала». Авторы: Тамара Воротынцева и Евгений Неделин. Посмотреть

Вы всегда можете уточнить место проведения тренинга или получить более подробную информацию о нём по электронной почте hr@training-partner.ru или по телефону (495) 228-09-71.

обучение для бизнеса   обучение для бизнеса   обучение для бизнеса

    Форма заявки

    Ваше имя (обязательно)

    Ваш e-mail (обязательно)

    Контактный телефон (исключительно для того, чтобы удостовериться в прохождении ответа на заявку)

    Сообщение

    Близкие по тематике программы:

    1. Обучение рабочих. Инновационный подход (Ключевые рабочие позиции)
    2. Современная система наставничества для рабочих
    3. Современная система оценки рабочего персонала
    4. Эффективный наставник на производстве